"LA ERGONOMIA Y MEDIDAS DE SEGURIDAD E HIGIENE"
jueves, 1 de septiembre de 2016
AUTORES: GAYLU ROMERO MENDOZA
KARINA COCOM TUZ
DEFINICIÓN DE ERGONOMÍA:
La ciencia del diseño para la interacción entre el hombre,
las máquinas y los puestos de
trabajo. La ergonomía es la disciplina científica que trata del diseño de
lugares de trabajo, herramientas y tareas que coinciden con las características
fisiológicas, anatómicas, psicológicas y las capacidades del trabajador. Busca
la optimización de los tres elementos del sistema (humano-máquina-ambiente),
para lo cual elabora métodos de estudio de la persona, de la técnica y de la
organización.
VENTAJAS DE LA
ERGONOMÍA:
Entre los principales beneficios de la ergonomía tenemos
los siguientes:
- Previene
riesgos laborales.
- Mejora
la postura frente al ordenador u otro tipo de máquinas de trabajo.
- Disminuye
molestias físicas a los trabajadores.
- Mejora
la comodidad en ambientes de trabajo.
- Eleva
la productividad del trabajador.
- Disminuye
la fatiga de los trabajadores.
- Permite
obtener información de primera mano de los aspectos a mejorar en los
ambientes de trabajo.
- Mejora
la estabilidad laboral.
- Mantiene
la moral del trabajador en alto.
CARACTERÍSTICAS DE LA
ERGONOMÍA:
• Sociales y científicas – ciencia o tecnología?
• Un análisis del trabajo y sobre el trabajo
• Conocimientos
fisiológicos y psicológicos
• El funcionamiento del Hombre en situación de trabajo y sus
cambios regulativos con el entorno
SU OBJETIVO ES :
·
El confort y la salud de los usuarios
•Minimizar los riesgos de
accidentes
•Evitar las enfermedades ligadas
al trabajo
•Minimizar la fatiga La eficacia del sistema hombre maquina
•Productividad
•Calidad
•fiabilidad
IMÁGENES DE EJEMPLOS:
MEDIDAS DE SEGURIDAD E HIGIENE:
SEGURIDAD E
HIGIENE SOBRE EL AREA DE TRABAJO
1. No introducir alimentos ni bebidas.
2. No entrar al laboratorio con objetos ajenos; solo con el material a utilizar.
3. No fumar dentro del laboratorio.
4. Hacer uso adecuado de las instalaciones, mobiliario y equipo de laboratorio.
5. No realizar actividades distintas a las que se requieran para la práctica, así como aquellas que pongan en peligro la seguridad de personas o equipo dentro del laboratorio.
6. Evitar tirar cualquier tipo de basura en el área del laboratorio.
7. Está prohibido la extracción y/o alteración de cualquier parte de los equipos de cómputo.
8. Ningún estudiante de otro curso o particular tendrá acceso, al Laboratorio de cómputo en dicho momento, a menos que el profesor de turno así lo conceda.
9. No se permite el uso de teléfonos celulares dentro del laboratorio, pues interfieren con el funcionamiento del equipo, estos deben ser apagados al momento de entrar.
10. El usuario que se le asigne un equipo es responsable del cuidado del mismo, por lo que cualquier acción que afecte el adecuado funcionamiento o el estado general del mismo, será sometido a una serie de sanciones de acuerdo a la gravedad del hecho, que pueden ir desde un llamado de atención, hasta el pago de los daños ocasionados y la suspensión temporal o definitiva del servicio al trasgresor.
11. Todo usuario que muestre conductas inapropiadas dentro de las instalaciones del laboratorio que altere el normal funcionamiento de los laboratorios se expone a que la sanción correspondiente le sea aplicada.
12. No se permite la utilización del equipo, del laboratorio para ver, distribuir, grabar y / o modificar material indecente en cualquiera de sus formas. Si un usuario es sorprendido en esta situación, se le aplicarán las sanciones que el caso amerite.
13. Cualquier estudiante que maltrate el equipo, será sancionado de acuerdo a las disposiciones correspondientes.
14. Esperar en su lugar las indicaciones del profesor.
15. Utilizar correctamente y responsable las computadoras, dedicando su
tiempo exclusivamente a realizarse su trabajo y/o temas educativos.
16. Concluido su turno salir del aula ordenadamente dejando ordenado y limpio la computadora y su mueble.
17. Debe de contar con un botiquín de primeros auxilios (gasas, jabón desinfectante, alcohol, etc.)
SEGURIDAD E HIGIENE SOBRE EL USUARIO
1. Solo ingresaran los alumnos que estén correctamente uniformados y que tengan su franela y las manos limpias.
2. Evitar que los cables estén por el suelo.
3. No enchufar nada ni tocar cables o equipos con las manos mojadas.
4. No tirar de los cables para desconectar los equipos o dispositivos utilizados.
5. Comunicar cualquier incidencia al encargado del laboratorio: cables sueltos o pelados, luces en mal estado, enchufes sueltos, etc.
6. Tener cuidado de que no caiga agua o cualquier otro liquido al suelo o sobre los equipos. Si cayera agua o líquidos sobre algún equipo, asegurarse de que esta desconectado, limpiar lo que se pueda y comunicar la incidencia al encargado del laboratorio.
7. Se recomienda al usuario el uso de cubre bocas.
8. Es obligatorio el uso de calzado cerrado y el cabello corto o recogido.
PLANES DE CONTINGENCIA
En caso de Incendio:
Acciones Preventivas
1. Implementar un plan de evacuación señalizando claramente las salidas de emergencia.
2. Disponer de todo el material de seguridad necesario, que esté en todo momento accesible y claramente señalizado.
3. Revisar antes y después del uso del laboratorio las instalaciones, llaves principales, equipos y materiales propios de cada área.
4. No recargar los enchufes con la conexión simultánea de varios equipos eléctricos.
5. Sólo emplear material en perfecto estado y evitar conexiones eléctricas inseguras.
Acciones Durante un Incendio
1. Mantener la calma y seguir las instrucciones del docente a cargo del curso.
2. Alertar a todas las personas presentes en el laboratorio.
3. Alertar a todas las personas presentes en el laboratorio.
4. Evacuar con prontitud pero sin correr completamente el área.
5. Usar extintores adecuados.
En caso de Sismo o Terremoto:
Acciones Durante un Sismo
1. Mantenga la calma.
2. Si se encuentra en el interior de un edificio, manténgase dentro del mismo, póngase a cubierto debajo de una mesa, escritorio u otro mueble fuerte; si es posible, recostado contra una pared interior protegiéndose la cabeza y el cuello.
Acciones Después del Sismo
1. Examinar si hay heridos y proveer los primeros auxilios.
2. Verificar si hay personas atrapadas o desaparecidas y notificarlos inmediatamente.
3. Verificar líneas de gas, agua y electricidad.
4. Verificar daños al edificio y problemas potenciales de seguridad durante los movimientos sísmicos secundarios.
5. Sintonice la radio y esté pendiente a las instrucciones de la Defensa Civil.
6. No utilice el teléfono a menos que sea una emergencia.
1. No introducir alimentos ni bebidas.
2. No entrar al laboratorio con objetos ajenos; solo con el material a utilizar.
3. No fumar dentro del laboratorio.
4. Hacer uso adecuado de las instalaciones, mobiliario y equipo de laboratorio.
5. No realizar actividades distintas a las que se requieran para la práctica, así como aquellas que pongan en peligro la seguridad de personas o equipo dentro del laboratorio.
6. Evitar tirar cualquier tipo de basura en el área del laboratorio.
7. Está prohibido la extracción y/o alteración de cualquier parte de los equipos de cómputo.
8. Ningún estudiante de otro curso o particular tendrá acceso, al Laboratorio de cómputo en dicho momento, a menos que el profesor de turno así lo conceda.
9. No se permite el uso de teléfonos celulares dentro del laboratorio, pues interfieren con el funcionamiento del equipo, estos deben ser apagados al momento de entrar.
10. El usuario que se le asigne un equipo es responsable del cuidado del mismo, por lo que cualquier acción que afecte el adecuado funcionamiento o el estado general del mismo, será sometido a una serie de sanciones de acuerdo a la gravedad del hecho, que pueden ir desde un llamado de atención, hasta el pago de los daños ocasionados y la suspensión temporal o definitiva del servicio al trasgresor.
11. Todo usuario que muestre conductas inapropiadas dentro de las instalaciones del laboratorio que altere el normal funcionamiento de los laboratorios se expone a que la sanción correspondiente le sea aplicada.
12. No se permite la utilización del equipo, del laboratorio para ver, distribuir, grabar y / o modificar material indecente en cualquiera de sus formas. Si un usuario es sorprendido en esta situación, se le aplicarán las sanciones que el caso amerite.
13. Cualquier estudiante que maltrate el equipo, será sancionado de acuerdo a las disposiciones correspondientes.
14. Esperar en su lugar las indicaciones del profesor.
15. Utilizar correctamente y responsable las computadoras, dedicando su
tiempo exclusivamente a realizarse su trabajo y/o temas educativos.
16. Concluido su turno salir del aula ordenadamente dejando ordenado y limpio la computadora y su mueble.
17. Debe de contar con un botiquín de primeros auxilios (gasas, jabón desinfectante, alcohol, etc.)
SEGURIDAD E HIGIENE SOBRE EL USUARIO
1. Solo ingresaran los alumnos que estén correctamente uniformados y que tengan su franela y las manos limpias.
2. Evitar que los cables estén por el suelo.
3. No enchufar nada ni tocar cables o equipos con las manos mojadas.
4. No tirar de los cables para desconectar los equipos o dispositivos utilizados.
5. Comunicar cualquier incidencia al encargado del laboratorio: cables sueltos o pelados, luces en mal estado, enchufes sueltos, etc.
6. Tener cuidado de que no caiga agua o cualquier otro liquido al suelo o sobre los equipos. Si cayera agua o líquidos sobre algún equipo, asegurarse de que esta desconectado, limpiar lo que se pueda y comunicar la incidencia al encargado del laboratorio.
7. Se recomienda al usuario el uso de cubre bocas.
8. Es obligatorio el uso de calzado cerrado y el cabello corto o recogido.
PLANES DE CONTINGENCIA
En caso de Incendio:
Acciones Preventivas
1. Implementar un plan de evacuación señalizando claramente las salidas de emergencia.
2. Disponer de todo el material de seguridad necesario, que esté en todo momento accesible y claramente señalizado.
3. Revisar antes y después del uso del laboratorio las instalaciones, llaves principales, equipos y materiales propios de cada área.
4. No recargar los enchufes con la conexión simultánea de varios equipos eléctricos.
5. Sólo emplear material en perfecto estado y evitar conexiones eléctricas inseguras.
Acciones Durante un Incendio
1. Mantener la calma y seguir las instrucciones del docente a cargo del curso.
2. Alertar a todas las personas presentes en el laboratorio.
3. Alertar a todas las personas presentes en el laboratorio.
4. Evacuar con prontitud pero sin correr completamente el área.
5. Usar extintores adecuados.
En caso de Sismo o Terremoto:
Acciones Durante un Sismo
1. Mantenga la calma.
2. Si se encuentra en el interior de un edificio, manténgase dentro del mismo, póngase a cubierto debajo de una mesa, escritorio u otro mueble fuerte; si es posible, recostado contra una pared interior protegiéndose la cabeza y el cuello.
Acciones Después del Sismo
1. Examinar si hay heridos y proveer los primeros auxilios.
2. Verificar si hay personas atrapadas o desaparecidas y notificarlos inmediatamente.
3. Verificar líneas de gas, agua y electricidad.
4. Verificar daños al edificio y problemas potenciales de seguridad durante los movimientos sísmicos secundarios.
5. Sintonice la radio y esté pendiente a las instrucciones de la Defensa Civil.
6. No utilice el teléfono a menos que sea una emergencia.
1- Más espacio para todos los equipos de cómputo.
2- Estar en buen estado los cables para que no
suceda un circuito.
3- No entrar con alimentos y bebidas a la sala.
4- Tener mantenimiento los equipos de cómputo.
5- Las sillas sean adecuadas para tener una buena
postura.
6- El alumno que acceda a la sala de computo
deberá guardar silencio y tener disciplina,
7- No usar enchufes deteriorados, ni sobrecargar
circuitos
8- Realizar mantenimiento a las instalaciones
9- Sanciones para usuarios que realicen mal uso de
los quipos.
10- Dejar en buen estado y orden las sillas para
los alumnos que accedan a la sala.
COMENTARIOS EN EQUIPO
SOBRE LOS TEMAS:
La ergonomía es importante
gracias a que ella mejora nuestro desempeño laboral y además de que se encarga
de que no pasemos o suframos alguna lesión o incomodidad al momento de
trabajar. GAYLÚ ROMERO
La ergonomía se encarga principalmente de la conducta y las
actividades de las personas, con la finalidad de que nosotros lo estemos usando
adecuadamente ya que nos ayuda a no sufrir alguna lesión si no al contario
estar cómodo y tener la facilidad de seguir utilizándolo. KARINA COCOM
Este trabajo se dieron a conocer cómo proteger un área de computo por medio de las normas, las cuales sirven para tener un buen estado a cada equipo de cómputo, ya que es muy importante tenerlos en mantenimiento para que tengan un mejor funcionamiento.
La ergonomia nos ayudo a conocer las condiciones de adaptación del hombre y su trabajo o del hombre y una maquina principalmente para prevenir y evitar dolores en la muñeca,brazos,cuello,espalda y ojos(debido al excesivo uso del teclado,muebles inadecuados malas posturas o iluminación) por eso es muy importante tener en cuenta las las medidas sugeridas.
Conexión y desconexión del equipo de cómputo
EL PUERTO SCSI
Significado de SCSI
Conexión y desconexión del equipo de cómputo
EL PUERTO SCSI
Significado de SCSI
SCSI Significa ("Small Computer System Interface") o su traducción al español es "pequeña interface del sistema de cómputo". Se trata de un conjunto de estándares que no son convencionales a todos los equipos de cómputo, sino que se encuentra básicamente orientado al ambiente empresarial. De este modo es que se puede encontrar en el mercado, hasta 12 puertos SCSI muy diferentes físicamente entre sí. El puerto en el que se basará la explicación de esta página es un conector semitrapezoidal de 68 terminales, el cual permite la transmisión de datos desde un dispositivo externo(periférico), hacia la computadora; por ello es considerado puerto.
Este puerto hasta el momento no ha tenido competencia directa salvo el puerto paralelo que ya prácticamente no se utiliza y el conector interno IDE.
1. Puerto SCSI 68 pines
2. Símbolo del puerto SCSI
3. Conector SCSI 68 pines
Características generales del puerto SCSI
• En el ámbito de la electrónica comercial se le denomina como conector DB68 ("D-subminiature type B, 68 pin"), esto es D-subminiatura tipo B, con 68 huecos para pines.
• Se utilizaba principalmente para la conexión de impresoras, escáneres unidades de CD-ROM, disqueteras ZIP y actualmente para la conexión de discos duros en los servidores.
• Permite la conexión y control de hasta 30 dispositivos internos.
• Para adaptar dispositivos SCSI en equipos convencionales se requiere de una tarjeta de expansión de puertos SCSI o controladora SCSI.
Terminales del puerto SCSI
El puerto SCSI tiene 68 huecos para albergar pines destinados a la alimentación eléctrica y transmisión de datos, en la siguiente página se muestran las líneas eléctricas y su descripción básica.
Formas típicas del puerto SCSI
En la siguiente figura se muestra un conjunto de puertos SCSI de diferentes formas, ello para ilustrar que no se trata de un estándar convencional:
Velocidad de transmisión del puerto paralelo SCSI
La forma de medir la velocidad de transmisión de datos del puerto paralelo es en KiloBytes / segundo (KB/s).
Versión de puerto Velocidad en (Megabytes/segundo)
SCSI 1 5 MB/s
SCSI 2 (Fast/Wide) 5 MB/s -10 MB/s
SCSI 3 (Ultra/Ultra Wide/Ultra 2) 20 MB/s / 40 MB/s / 80 MB/s
Velocidad de transmisión del puerto SCSI
- Usos específicos del puerto SCSI
Se utilizan para conectar dispositivos, tales como impresoras, escáneres, unidades externas para discos ZIP, y de manera particular discos duros en los servidores, ya que para la carga de trabajo, es recomendable que se trate de discos duros SCSI de alta velocidad de giro y capacidad, también se utiliza poco actualmente en lectores de cintas de respaldo.
CABLE USB
Aquí el ordenador, aquí el teclado. Encantados de conocerse. Y con ganas de empezar a trabajar juntos. Pero, ¿cómo? No basta con presentarles. Hay que conectarlos. Y sí, todavía se usan los cables en muchos casos. Antiguamente cada uno de estos accesorios para el ordenador tenían un cable terminado en una conexión diferente. El teclado, un final de cable. El ratón, otro. La impresora, el suyo propio. Afortunadamente, en 1996 se juntaron 685 empresas de todo el mundo para crear un único tipo de conexión para todos los periféricos (teclado, ratón, impresora, etc.). ¿El objetivo? que todos se conectaran con el mismo tipo de enchufe. Más que nada porque así sólo habría que colocar varias entradas iguales en el ordenador. Aquí es donde nació el estándar USB (Universal Serial Bus) que, parafraseando a Alejandro Dumas, nace bajo el lema “Uno para todos y todos para uno”.
Hoy las conexiones USB han traspasado el mundo de la informática. Los televisores llevan entradas USB. Así podemos conectar un disco duro o un lápiz de memoria con fotos o música y reproducirlos en la tele. Las más avanzadas, también son capaces de reproducir películas o, incluso, de usar esos discos duros externos y esos lápices para grabar programas de la tele. Y, todo, gracias a que se entienden a través de una conexión USB. Los últimos equipos DVD y Blu Ray de salón, no se entienden sin un conector USB. Gracias a estas entradas, ampliamos las posibilidades de los vídeos actuales. Estos equipos, también nos permiten ver y grabar vídeo, reproducir música o ver en la tele las fotos que llevamos en un lápiz de memoria.
Igual que las teles o los vídeos, muchas cámaras de fotos se conectan por USB a la tele o al ordenador. Los móviles, las tabletas llevan entradas USB para intercambiar archivos o para recargar la batería. Las entradas USB también han llegado al auto-radio del coche para oír música, a la consola de videojuegos o a los juguetes más tecnológicos.
Está claro que el USB está entrando en todos los electrodomésticos. Quizás por esto, los pequeños lápices de memoria y los discos duros externos con conexión USB, son los equipos que preferimos hoy para llevar música, fotos o vídeos a cualquier parte. Son como los CDs o los DVD que usábamos el siglo pasado, pero con mucha más capacidad y con la ventaja que se pueden conectar casi a cualquier pantalla del hogar. Según Jeff Ravencraft experto de la empresa Intel en USB, en 2008 había más o menos, 6.000 millones de aparatos en el mundo con conexión USB y, cada año, se venden 2.000 millones más.
El USB, de alguna forma, me recuerda a los enchufes de la luz. Están por todas partes y sirven para conectar casi todo. Se podría decir que el USB es el enchufe de los gadgets y aparatos. Hoy en día (casi) todos acaban así. Con un bloque rectangular que tiene un agujerito, listo para enchufar al ordenador, a la tele, al vídeo, a la consola, a la cámara o al teléfono móvil. Y, sobre todo, con el USB todo funciona al instante.
Si hablamos de un ordenador, no importa que enchufemos un teclado o un ratón. Una impresora o una cámara web para hacer videoconferencias. Y, da igual si el ordenador es Windows o Mac. La conexión USB ya es un estándar universal y funciona a las mil maravillas.
velocidad del USB
Con el primer estándar USB (1.0) que se aprobó en la década de los 90, la conexión eran suficiente para conectar un ratón, un teclado o una cámara sencilla al ordenador, pero resultaba demasiado lento para intercambiar archivos o para reproducir vídeo de alta calidad. La información se movía a una velocidad máxima de 1,5 Mbps (192 KB/s). Para hacernos una idea, con esta conexión USB 1.0 tardábamos casi seis horas en pasar una película de alta definición (en formato Internet) al ordenador.
Pero el USB no se quedó en ese punto. Cada pocos años se renueva con versiones más rápidas. Versiones que aumentan la velocidad a la que pueden viajar los datos a través de estos cables USB. Al estándar 1.0, le sucedió el USB 1.1 que mejoró la rapidez hasta 12 Mbps (1,5 MB/s). Aquí las seis horas para pasar la película se quedaron en algo más de 44 minutos.
Hoy en día, el estándar más extendido es el USB 2.0, un formato que transmite los datos a una velocidad de 125Mbps (16MB/s) y permite, por ejemplo, pasar aquella película en alta definición en 4 minutos. El siguiente paso para mejorar la velocidad de las conexiones USB llegó el año pasado con el USB 3.0. Es diez veces más rápido que el actual 2.0 y alcanza unas velocidades de 4.8 Gbps (600 MB/s) y podría conseguir un récord traspasando la misma película en poco más de seis segundos. Todas estas mediciones de velocidad son teóricas. En la práctica pueden variar.
En 2012, la mayor parte de los equipos llevan ya el puerto USB 3.0. Una versión renovada de esta conexión que reduce el tiempo de espera para cualquier operación. Eso sí, a la hora de comprar un gadget que tenga una salida USB 3.0 hay que valorar si tenemos un ordenador adaptado ya al formato más actual. Y, en cualquier caso, un cable USB 3.0 también funciona en una entrada del ordenador USB 2.0.Aunque, claro está, en ese caso a la velocidad del 2.0.
Seguimos con la tercer clase de armado de PC´s, y hoy vamos a ver en detalle los puertos físicos de una computadora. Y un adicional simple de los cables más comunes que se utilizan para conectar a nuestro equipo.
1- Puertos PS2: comúnmente para conectar teclado (color violeta) y mouse (verde), pero también sirven para conectar por ejemplo un escaner de mano.
2- Puerto paralelo: un puerto paralelo es una interfaz entre una computadora y un periférico, cuya principal característica es que los bits de datos viajan juntos, enviando un paquete de byte a la vez. Mediante el puerto paralelo podemos controlar también periféricos como focos, motores entre otros dispositivos, adecuados para automatización, este puerto era muy común para conectar las impresoras.
3- Puerto serie: un puerto serie o puerto serial es una interfaz de comunicaciones de datos digitales, frecuentemente utilizado por computadoras y periféricos, donde la información es transmitida bit a bit enviando un solo bit a la vez, en contraste con el puerto paralelo que envía varios bits simultáneamente. Este tipo de puerto se utiliza para conectar por ejemplo, un controlador fiscal, modems Dial up, etc, este puerto era muy común.
4- Puerto RJ45: este es el puerto de red, permite una interface para conectarnos a internet o una red.
5- Puertos de sonido: en placas madre simples, viene integrado con 3 opciones, intrada de mic, salida de parlantes y auricular. En modelos más completos vienen 6 o más canales usados para equipos de audio o más entradas de audio. Los más comunes son el verde, salida de los parlantes y rosa, que es la entrada del micrófono.
6- Puerto USB: el Universal Serial Bus (bus universal en serie USB) es un estándar industrial desarrollado en los años 1990 que define los cables, conectores y protocolos usados en un bus para conectar, comunicar y proveer de alimentación eléctrica entre ordenadores y periféricos y dispositivos electrónicos.
7- Bluetooth: Nombre común de la especificación industrial IEEE 802.15.1, que define un estándar global de comunicación inalámbrica que posibilita la transmisión de voz y datos entre diferentes dispositivos mediante un enlace por radiofrecuencia segura, globalmente y sin licencia de corto rango.
8- Puerto HDMI: High-Definition Multimedia Interface (interfaz multimedia de alta definición), es una norma de audio y vídeo digital cifrado sin compresión apoyada por la industria para que sea el sustituto del euroconector. HDMI provee una interfaz entre cualquier fuente de audio y vídeo digital como podría ser un sintonizador TDT, un reproductor de Blu-ray, un Tablet PC, un ordenador (Microsoft Windows, Linux, Apple Mac OS X, etc.) o un receptor A/V, y monitor de audio/vídeo digital compatible, como un televisor digital (DTV). HDMI permite el uso de vídeo computarizado, mejorado o de alta definición, así como audio digital multicanal en un único cable.
9- Puerto DVI: interfaz visual digital (Digital Visual Interface) es una interfaz de vídeo diseñada para obtener la máxima calidad de visualización posible en pantallas digitales, tales como los monitores LCD de pantalla plana y los proyectores digitales.
10- Separate-Video (vídeo separado), erróneamente conocido como Super-Video, es un tipo de señal analógica de vídeo. S-Video tiene más calidad que el vídeo compuesto, ya que el televisor dispone por separado de la información de brillo y la de color, mientras que en el vídeo compuesto se encuentran juntas. Esta separación hace que el cable S-Video tenga más ancho de banda para la luminancia y consiga más trabajo efectivo del decodificador de crominancia.
11- Puerto Firewire: El IEEE 1394 (conocido como FireWire por Apple Inc. y como i.Link por Sony) es un estándar multiplataforma para la entrada y salida de datos en serie a gran velocidad. Suele utilizarse para la interconexión de dispositivos digitales como cámaras digitales y videocámaras a computadoras.
12- Puerto IRDA: Infrared Data Association define un estándar físico en la forma de transmisión y recepción de datos por rayos infrarrojo. IrDA se crea en 1993 entre HP, IBM, Sharp y otros. Esta tecnología está basada en rayos luminosos que se mueven en el espectro infrarrojo. Los estándares IrDA soportan una amplia gama de dispositivos eléctricos, informáticos y de comunicaciones, permite la comunicación bidireccional entre dos extremos a velocidades que oscilan entre los 9.600 bps y los 4 Mbps. Esta tecnología se encontraba en muchos ordenadores portátiles y e teléfonos móviles de finales de los 90´s y principios de la década del 2000, sobre todo en los de fabricantes líderes como Nokia y Ericsson, fue gradualmente desplazada por tecnologías como wifi y bluetoth.
Ahora veamos algunos de los cables más
comunes para conectar los dispositivos a nuestra PC.
1- Cable de power, del toma eléctrico
al CPU.
3- Cable USB, se usa generalmente para
conectar impresoras, modems, etc.
4- Cable Mini USB, se conectan lectoras
externas, celulares, etc.
5- Cable paralelo, para impresoras, y
otros dispositivos.
6- Cable SATA, discos, lectoras, etc.
7- Cable IDE, discos, lectoras, tiende
a desaparecer.
8- Cable Firewire
10- Cable de audio
11- Cable PS2, teclado, mouse, lector
de código de barra, etc.
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